潘永杰:爱 让孩子飞得更高
---记浩化2010年度劳动模范、子弟校教师潘永杰
2011-6-24 14:58:26
 

  【编者按】五月,是劳动者的节日,五月,我们为劳动者而歌。在“五一”国际劳动节到来之际,本站精心推出了专题节目《五月,为劳模而歌》,旨在广泛宣传劳模的先进事迹、优秀品质和奉献精神,营造学习劳模尊重劳模、崇尚劳模的良好氛围,给劳模以应有的尊荣和赞许,使劳模精神得以传承的同时,达到用身边事教育身边人的目的。今天,我们讲述的是劳模潘永杰的故事。

  “我既然选择了教师这一职业,就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。这样,我才会无怨无悔。教师是我的职业,更是我的事业。”这是潘永杰同志对自己工作的定位。来厂工作有5个年头的潘永杰,是浩良河化肥厂子弟中学的历史教师。担任班主任工作以来,在工作中他勤勤恳恳,连续多年被评为“优秀教师”。潘永杰以严以律已,甘为人梯的精神,踏踏实实、兢兢业业地工作在教师这个看似平凡的岗位上实现着他的人生价值与理想。

真爱无声,用爱心温暖学生

  “把别人的孩子当成自己的孩子”,这是潘永杰的工作理念。在他的眼中,学生只有性格不同,没有好坏之分。因此,在他的工作中,始终能一碗水端平,公平公正地对待每一个学生,没有偏私,更没有歧视。在他的人生字典里没有“差生”二字,他善于并更乐于发现每位学生身上的闪光点。对学生的哪怕是一点点进步,一点点特长,都能及时鼓励,极大的增强了学生的自尊心和自信心。“爱是一个永恒的话题”,“有了爱,就有了一切。”潘永杰对学生的爱是时时刻刻的。在每次考试后,他都会适时地有针对性的找一些学生谈话。对他们成绩给予表扬的同时,帮助他们分析自己的不足,每个节日他都会去看望回不去家的住寝同学,对于班里生病的同学,他更是关照有佳。特别是住寝的孩子生病,他每次都去看望,并带着小礼物,由于最常带的礼物是罐头,所以同学都戏称他为“罐头潘”。针对艺术生侧重艺术,有的文化课跟不上,他主动利用课余时间义务为艺术生补习文化课。
  潘永杰对学生的这种爱是无私的,它毫无保留的献给所有的学生。这种爱是深沉的,它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中;这种爱是神圣的,它能凝成水乳交融的情谊。在班级管理方面,潘永杰实施“耐心教育”。他相信:有时无声的宽容比严厉的批评更能震动人心。对于违纪的学生他“晓之以理,动之以情”,从不对学生大吼大叫,他认为只有建立有效的沟通,才能解决问题,往往老师一句关切的话语,一个亲切手势都会给学生带来无限温暖,点燃他们进取的火花,正是这些爱的付出,他赢得了学生的信任与喜爱。孩子们更乐于将自己的故事或烦恼讲给老师听,并能真诚地聆听老师的指导。因而班级形成了一股爱的洪流,“帮助他人,服务班级”成了班级的主旋律。

事必躬亲,用行动感染学生

  人们常说“教师无小节,处处是楷模。”潘永杰深深懂得当一名老师“身教重于言教”的道理。只有以身作则、为人师表,才能使学生从教师的行动中感受到所学道德准则的可信。因此,在平时的教育中,他凡是要求学生做到的,自己首先做到。凡是不让学生做的事他自己先带头遵守。在带高三毕业班时,为了能让学生在紧要关头迅速提高成绩,他要求学生每天早起到学校学习,他也每天早上五点到校,为学生答疑解惑,和学生一起学习,风雨无阻,一直坚持到高考。在班级管理中,他把自己当成是班级的一员,以实际行动影响学生,每天早上他总是第一个来到班级,在校园内看见垃圾他会主动弯腰拾起;参加学校的公共劳动他身先士卒。对于学生而言老师就是他们的榜样和力量。“老师只是一个普通人,我只是把该自己干的活干好而已。” 多么朴实无华的话语。是啊,他没有宏篇大论,也没有惊世之举,正是这朴实无华的语言和实实在在的工作,使他深深赢得学生的信服和家长的信任。

坚持不懈,用创新提升教学

  面对新时代的教育形势,子弟学校提出了“以质量求生源,以生源求生存,以生存求发展”的办学理念。为了落实学校的办学理念,他坚持不懈地钻研教材,以新课改理念为指导思想,大胆进行课堂改革。依托教材,大胆创新,优化课堂。他在讲课过程中激情饱满,擅长启发式教学,相信“授之以鱼不如授之以渔”,积极引导学生提出质疑,最大程度地开发学生的潜能,培养了学生独立自主学习的精神。他的每一堂课气氛总是异常活跃,深受广大学生的欢迎。在教学实践中,潘永杰认识到,教师不仅要懂得课堂教学规律,还要掌握一定的教育学、心理学知识,厚积才能薄发,深入才能浅出。因此,他在备课上课之余,广泛涉猎专业书籍和相邻学科的书籍,把读书看报作为生活的重要内容。在参与了几年的教育教学研究活动后,他的教学跃升到新的境界。在他的历史教学课堂上,不乏生动和激情,不乏智慧和深刻,广受学生的好评和欢迎。
  近观眼前满目春,放眼远处春更浓。潘永杰总是说:人最大的幸福就是能够做自己喜欢做的事情,无怨无悔。他热爱教育,他喜欢与学生打成一片。每当他看到学生升入理想中的大学,他就会感到莫大的欣慰,面对已取得的成绩,他不会停步。因为他深知:要想在教育教学方面做出更大的成绩,让学生飞得更高更远,自己还有很长的路要走。他还要扑下身子,把每一件平凡的事做好。

  【结语】劳动是光荣的,劳模是可敬的。《五月,为劳模而歌》讲述了四位劳模的感人故事。时光在流动,劳模故事仍在继续。让我们以劳模为榜样,时时以企业利益为重,处处以浩化发展为己任,以百倍的干劲做好本职工作,为浩化再次腾飞做出不懈的努力。

(注:由于潘永杰日常工作非常繁忙,故拍摄的图片及场景数量有限,望大家见谅)

 
 
 

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